Cibler un trouble neurocognitif et trouver les forces et faiblesses de votre patient.

Créer un plan thérapeutique solide et accessible avec mon patient.

Proposer à mon patient une activité adaptée à son niveau et aux recommandations de bonne pratique.

Créer des activités simples et attrayantes pour maintenir la motivation de mon patient.

Proposer les bons outils pour monitoire la réalisation des tâches.

Aider mon patient à connaitre et réguler ses émotions avant, pendant et après une tâche.

Surveiller et adapter mon suivi en fonction de mon patient et des aléas de la vie.